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Patry J-L, Weyringer S. Transdisziplinarität bei der Unterrichtsmethode „Values and Knowledge Educati-on“: Grundlagen und die Beziehung zwischen Sein und Sollen. itdb [Internet]. 14. März 2019 [zitiert 12. Juli 2020];1(1):45-56. Verfügbar unter: https://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/12