Kramer, Niklas, und Claas Wegner. „Untrennbar Getrennt: Design-Based Research Als Forschungsansatz für fächerübergreifenden Unterricht“. itdb inter- und transdisziplinäre Bildung 1 (Dezember 22, 2022): 117–126. Zugegriffen April 19, 2024. https://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/1279.