Bernhard, D., D. Helbling, und M. Wilhelm. „Evolution Inter- Und transdisziplinär Erschliessen: Das Potenzial Philosophischer Gespräche Im (naturwissenschaftlichen) Unterricht“. Inter- Und transdisziplinäre Bildung, Bd. 3, Nr. 1, Oktober 2021, S. 86-99, https://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/50.