Bernhard, D. ., D. . Helbling, und M. . Wilhelm. „Evolution Inter- Und transdisziplinär Erschliessen: Das Potenzial Philosophischer Gespräche Im (naturwissenschaftlichen) Unterricht“. Itdb Inter- Und transdisziplinäre Bildung, Bd. 1, Oktober 2021, S. 86-99, doi:10.5281/zenodo.5548032.