Bernhard, Deborah, Dominik Helbling, und Markus Wilhelm. 2021. „Evolution Inter- Und transdisziplinär Erschliessen: Das Potenzial Philosophischer Gespräche Im (naturwissenschaftlichen) Unterricht“. Itdb Inter- Und transdisziplinäre Bildung 1 (Oktober):86-99. https://doi.org/10.5281/zenodo.5548032.