DE STERKE, E. J.; KÜNZLI DAVID, C. .; BERTSCHY, F. . Jenseits des Fachprinzips? – ‘Umgang’ und ‘Wissen’ als Horizont einer Transversalen Perspektive auf Anfangsunterricht. itdb inter- und transdisziplinäre Bildung, [S. l.], v. 1, p. 140–158, 2020. DOI: 10.5281/zenodo.5083374. Disponível em: https://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/1221. Acesso em: 27 jan. 2023.