BLANCK, B. Erwägungsorientiert-deliberative Pädagogik und Didaktik als Grundlage für intra-, inter- und transdisziplinäre Bildung. itdb inter- und transdisziplinäre Bildung, [S. l.], v. 1, p. 32–44, 2019. DOI: 10.5281/zenodo.2557594. Disponível em: https://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/1186. Acesso em: 27 jan. 2023.