Renna, A. und Mathis, C. 2024. Begründungen und Themen von Inter- und Transdisziplinarität aus sachunterrichtsdidaktischer Sicht: Eine Historische Diskursanalyse. itdb inter- und transdisziplinäre Bildung. 1, 1 (Juni 2024), 12–24. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.12576807.