de Sterke, E.J., Künzli David, C. und Bertschy, F. 2020. Jenseits des Fachprinzips? – ‘Umgang’ und ‘Wissen’ als Horizont einer Transversalen Perspektive auf Anfangsunterricht. itdb inter- und transdisziplinäre Bildung. 1, (Dez. 2020), 140–158. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.5083374.