Blanck, B. (2019) „Erwägungsorientiert-deliberative Pädagogik und Didaktik als Grundlage für intra-, inter- und transdisziplinäre Bildun“g, inter- und transdisziplinäre Bildung, 1(1), S. 32-44. Verfügbar unter: http://itdb.ch/index.php/itdb/article/view/11 (Zugegriffen: 3April2020).