L’inter- et la transdisciplinarité dans le Projet européen Engage
Abstract
Le projet européen Engage a produit une grande variété de ressources prêtes à l’emploi pour l’enseignement des sciences au niveau secondaire I et II, mais aussi adaptables au primaire. Nous présentons une analyse de ces ressources sous la perspective de l’inter- et transdisciplinarité. Partant de dilemmes socioscientifiques et à travers plusieurs types d’activités à caractère ludique, Engage aide les élèves à acquérir des connaissances et des compétences qui leur serviront à construire leur opinion sur nombre de questions socialement vives plus ou moins connues, pouvant ainsi répondre aux défis de la recherche et de l’innovation responsables.
Copyright (c) 2019 Ignacio Monge, Francine Pellaud

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.
itdb ist eine Open Access-Zeitschrift, deren Inhalte weltweit unter der Creative Commons-Lizenz CC-BY 4.0 frei zur Verfügung stehen.